一、為鼓勵本市師生從事兒童文學創作及提供學生美術創作發表空間,特舉辦旨揭比賽。
二、比賽項目、類別及組別:
(一)項目:徵文及徵圖。
(二)類別:
1、徵文:童話、童詩、校園故事、臺南采風旅遊文學等 4 類。
2、徵圖:封面。
(三)組別:徵文類分國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、教師組等 4 組;封面徵圖類分國小一至三年級組、國小四至六年級組等 2 組。
三、收件方式:公私立國小學生組由各校統一送件,不受理個人送件。
四、收件日期:自 103 年 2 月 24 日起至 3 月 7 日止,以郵戳為憑。
五、寄件地點:左鎮國小( 713 臺南市左鎮區中正里 7 號,電話: 5731019 ,網路電話: 286010 )
臺南市兒童文學創作專輯「小黑琵」第 4 輯徵文暨封面徵圖比賽實施計畫
一、目的:
(一)培養本市兒童文學之寫作與研究,並提昇兒童讀物之水準。
(二)鼓勵本市師生從事兒童文學之創作,涵泳學童對文學的想像與探索。
(三) 提供本市學生美術創作發表空間,編印圖文並茂之兒童文學專輯,以增進
閱讀樂趣。
二、主辦單位:臺南市政府教育局
三、承辦單位:左鎮區左鎮國小
四、比賽項目:
(一)徵文
徵文類別 |
字數 |
應徵組別 |
徵稿對象 |
童話 |
1000-1500字 |
國小高年級組 |
本市公私立國小學生 |
2000字以內 |
教師組 |
本市公私立各級學校教師 |
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童詩 |
每首限 30 行內 可不押韻 |
國小低年級組 |
本市公私立國小學生
|
國小中年級組 |
|||
國小高年級組 |
|||
教師組 |
本市公私立各級學校教師 |
||
校園故事 |
500字以內 |
國小中年級組 |
本市公私立國小學生 |
800字以內 |
國小高年級組 |
||
1000字以內 |
教師組 |
本市公私立各級學校教師 |
|
臺南采風 旅遊文學 (附 1至 2張數位照片,照片解析度至少應 72dpi ) |
500字以內 |
國小中年級組 |
本市公私立國小學生 |
800字以內 |
國小高年級組 |
||
1000字以內 |
教師組 |
本市公私立各級學校教師 |
(二)徵圖
徵圖類型 |
規格 |
應徵組別 |
徵稿對象 |
封面 |
4開 |
國小一至三年級組 |
本市公私立國小學生 |
國小四至六年級組 |
五、應徵主題:
(一) 徵文
1.「童話」及「童詩」題材不拘,題目自訂。
2.「童話類」旨在鼓勵發揮想像力,表現原創性,可結合現代科技生活、環保生態、
教育、未來想像教育……等主題來加以發揮。
3.「校園故事」以作者於校園中親身體驗的人、事、物為主軸的散文式書寫,題目自訂。主題應以單一題目為原則,非廣泛介紹,以感人深思或可供回味之可讀方向書寫。如:題目設定為「人人是無價之寶」,內容應著重於如何在校園中實踐尊重個別差異,接受弱勢學生等實際案例,並兼顧理性及感性,且於文中避免涉及他人真實姓名。
4.「臺南采風旅遊文學」以作者親身體驗為主軸的散文式書寫,內容可從產業產物、信仰廟會、風俗民情、自然生態、鄉土踏查等方向著手,題目自訂。主題應以單一題目為原則,非廣泛介紹,如:題目設定為「二寮看日出」,應以作者到左鎮二寮體驗看日出的感受為主,可兼顧其歷史及周邊景觀,並著重於抒發鄉土意趣;不宜傳抄複寫文獻資料,最好是可以從家庭旅遊出發,帶出臺南各地家鄉采風,從親情出發,表達在地生活的美感。
5.各組作品皆可用華、臺語創作。臺語作品,請於題目後面括號加註「臺語」,用字以教育部公布之推薦用字、「臺灣閩南語常用詞辭典」為原則,拼音以教育部公布之臺羅拼音為原則,必要時,於文末加註說明。
(二)徵圖:以本市城市風貌(如文化資產、鄉土風情、市井小民感人圖像、生活雜感…等)為題材。
六、比賽方式:
(一)公私立國小學生組由各校統一送件:學生類組應徵作品皆由學校公開評審擇優統一送件,不受理個人送件。(教師組除外)
(二)各校應徵件數: 21班以上(含分校、特教班,不含幼稚班)學校各類各組以 15 件為限, 20 班以下(含分校、特教班,不含幼稚班)學校各類各組以 10 件為限。
(三)各人件數上限:徵文類同一類組每人限送作品 1 件,且每件作品之作者為 1 人(指導教師亦為 1 人),每人至多參加 2 類。徵圖類每人限送作品 1 件。
(四)作品規格:
1.徵文:以 A4 紙張打字,字形以標楷體 14 號為主,直式橫書。
2.徵圖:一般圖畫紙 4開大小,使用畫材不拘。
(五)送件應繳資料:
1.徵文:將作品原稿、報名表及同意授權切結書(附件 1 )依序裝訂,作品內不得書寫校名、姓名。入選作品,另行通知寄磁片。
2.徵圖:直接將報名表、同意授權切結書(如附件 2)黏貼於作品背面,作品不得書寫校名、姓名。
3.若因資料不完整,致參賽作品權益受損,由送件學校自行負責。
(六)收件方式、日期及地點:
1.收件方式:由學校統一收齊寄(送)至本府指定地點。
2.收件日期:自 103年 2月 24 日起至 3 月 7 日止,以郵戳為憑。
3.收件地點:左鎮國小( 713臺南市左鎮區中正里 7號,電話: 5731019 ,網路
電話: 286010)。
七、評審方式:由主辦單位遴聘專家學者組成評審小組,評審標準由評審小組訂定之。
八、錄取名額:
(一) 各類各組參賽件數 20件(含)以上,錄取前三名及佳作(第一名 1 人、第二名 2 人、第三名 3 人)。
(二) 各類各組參賽件數不足 20件,僅錄取前三名各 1 人;參賽件數不足 10 件,僅錄取前二名各 1 人;參賽件數不足 5 件,僅錄取第一名 1 人;佳作錄取人數於評選當日由評審委員視作品水準錄取,惟各類各組總得獎件數以不超過該類該組送件數五分之一為原則。
九、獎勵:
(一)獲獎者:
1.第一名:獎狀 1紙、禮券 700元及「小黑琵」第 4 輯 1 冊。
2.第二名:獎狀 1紙、禮券 500元及「小黑琵」第 4 輯 1 冊。
3.第三名:獎狀 1紙、禮券 300元及「小黑琵」第 4 輯 1 冊。
4.佳作:獎狀 1紙。
(二)指導教師獎勵原則:
1.市立現職教師(含代理教師),指導學生獲各類各組前三名者,由本局依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」函請所屬學校依權責辦理敘獎:第一名嘉獎貳次、第二、三名者嘉獎壹次;獲佳作者,由本局頒發獎狀。
2.國立學校教師,指導學生獲各類各組前三名者,由本局函請學校依上開獎勵要點之額度辦理敘獎;獲佳作者,頒發獎狀。
3.私立國小教師指導學生獲獎者函請學校依上開原則給函敘獎。
4.同一位教師在同一類組別中指導多位學生獲獎時,以最高之名次敘獎,不再重複獎勵;倘指導不同類組時,則分別敘獎。
5.兼任、代課教師參加(指導學生)獲獎者,函請學校給予指導證明或感謝狀。
(三)承辦學校:主要承辦人員 9 人嘉獎貳次,協助辦理人員 10 人嘉獎壹次,其餘工
作人員發予獎狀。
十、附則:
(一)參加作品須為個人之創作,以未曾出版、發表及獲獎者為限,不得由他人代筆且不得抄襲、改寫或翻譯他人作品,違者不予評審,已錄取作品如查證有上述情形,除取消名次並追回獎勵外,相關法律責任由作者自行負責;經取消名次之缺額不予遞補。
(二) 所有作品經評審不論錄取與否,一律不退件。
(三)評審若對作品有疑義,得要求作者至現場重新創作。
(四)徵文類所有得獎作品內容,承辦單位有權修改文字,並由承辦單位全權處理刊載事宜,各組前 3名作品收錄於「小黑琵」第 4輯專輯內。
(五)徵圖類第 1名作品作為「小黑琵」第 4 輯封面,第 2 、 3 名作品刊登於專輯。
(六)所有得獎作品之著作財產權,無條件授權予本活動之主辦單位作為教育之宣廣、展示、出版、及上網使用。
(七)得獎名單發布於本市教育局資訊中心(http://www.tn.edu.tw)。
(八)「小黑琵」第 4 輯專輯製作電子書,置放於 DOC 雲端圖書館與本市教育局資訊中心平台。
十一、本計畫經費由教育局自籌款補助。
十二、本計畫經臺南市政府教育局核定後公布實施,修正時亦同。
附件 1
臺南市兒童文學創作專輯「小黑琵」第 4 輯徵文比賽報名表
徵文項目 |
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組別 |
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作品題目 |
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作者姓名 |
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就讀學校 (教師組請填服務學校) |
臺南市 區 國民中/小學/高中/職 |
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指導教師(限校內)姓名與職稱 (教師組免填) |
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□教師 □代理教師 □代課教師 □兼任教師 |
指導教師服務學校 (教師組免填) |
臺南市 區 國民中/小學/高中/職 |
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聯絡電話 |
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著作財產權同意切結書 本人確定作品為原創作品(如有抄襲或違反著作權之行為,自負法律責任),同意將本人參加臺南市兒童文學創作專輯「小黑琵」第 4輯徵文比賽「 (作品名稱)」之著作財產權,無條件授權予本活動之主辦單位作為教育之宣廣、展示、出版、及上網使用。
著作人簽名: 家長簽名: 中華民國 年 月 日 |
附件 2
作品名稱 |
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組別 |
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作者姓名 |
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就讀學校 |
臺南市 區 國民中/小學/高中/職 |
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指導教師姓名與職稱(限校內) |
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□教師 □代理教師 □代課教師 □兼任教師 |
指導教師服務學校 |
臺南市 區 國民中/小學/高中/職 |
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聯絡電話 |
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作品內容寫作 (本期徵圖作品將附帶刊登作品內容寫作,請就作品內容不含標點符號以 100字內文字寫作,但徵圖作品若獲選第一名,將以專文刊登,屆時請作者再行寫作。) |
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著作財產權同意切結書 本人確定作品為原創作品(如有抄襲或違反著作權之行為,自負法律責任),同意將本人參加臺南市兒童文學創作專輯「小黑琵」第 4輯封面徵圖比賽「 (作品名稱)」之著作財產權,無條件授權予本活動之主辦單位作為教育之宣廣、展示、出版、及上網使用。
著作人簽名: 家長簽名: 中華民國 年 月 日 |
臺南市兒童文學創作專輯「小黑琵」第 4 輯封面徵圖比賽報名表