一、依據教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點暨本市 103 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。
二、目的:
(一)精進本市教師教學專業能力,提昇教師專業知能。
(二)透過簡報製作,融合美學素養,展現創意,蘊育對外傳遞想法的能力。
(三)藉由資訊媒體實作課程,展現教師教學成效,行銷本市教學卓著成果。
三、辦理日期: 103 年 10 月 31 日(星期五)。
四、辦理地點:培文國小電腦教室。
五、參加對象:本市國民小學教師(鼓勵各校負責製作校務各項成果之教師參加)。
六、報名方式:請於 103 年 10 月 24 日(星期五)前至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名(開設研習學校:培文國小,研習代號: 160902)。
七、錄取方式:名額限 40 名(額滿為止),錄取名單請於報名截止日後上網查詢,恕不另行通知。
臺南市 103 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫
「Tech-power 教師簡報力增能」工作坊
一、依據
(一)103年度教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點。
(二)103年度臺南市十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。
二、目的
(一)精進本市教師教學專業能力,提昇教師專業知能。
(二)透過簡報製作,融合美學素養,展現創意,蘊育對外傳遞想法的能力。
(三)藉由資訊媒體實作課程,展現教師教學成效,行銷本市教學卓著成果。
三、辦理單位
(一)指導單位:教育部
(二)主辦單位:臺南市政府教育局
(三)承辦單位:臺南市麻豆區培文國民小學
四、辦理日期: 103 年 10 月 31 日(星期五)。
五、辦理地點:培文國小電腦教室。
六、參加對象:本市國民小學教師(鼓勵各校負責製作校務各項成果之教師參加)。
七、課程內容
聚焦簡報製作原則及視覺化內容製作針對投影片中的各種元素﹙圖解、表格、圖表、
圖片﹚,說明高品質呈現的訣竅。
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時 間 |
課程內容 |
主持人 |
備註 |
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09: 00 ~09: 20 |
報 到 |
藝文輔導團 |
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09: 20 ~09: 30 |
長官致詞及簡介 |
教育局長官 |
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09: 30 ~11: 00 |
利用分鏡方式編寫教學簡報劇本 |
林稚蓉講師 |
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11: 00 ~11: 10 |
中場休息 |
藝文輔導團 |
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11: 10 ~12: 00 |
二十個簡報亮點的設計 |
林稚蓉講師 |
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12: 00 ~13: 30 |
午餐 |
藝文輔導團 |
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13: 30 ~15: 00 |
看得清楚、看得舒服的簡報設計原則 |
林稚蓉講師 |
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15: 00 ~15: 10 |
中場休息 |
藝文輔導團 |
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15: 10 ~16: 40 |
快速、精準地搜尋圖片素材 |
林稚蓉講師 |
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16: 40 ~17: 00 |
綜合座談 |
教育局長官 |
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八、報名/錄取方式:
(一)報名對象為本市國小教師,名額限 40 名。
(二)請於 103年 10 月 24 日(星期五)前至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名(開設研習學校:培文國小,研習代號: 160902)。
(三)錄取名單請於報名截止日後上網查詢,恕不另行通知。
(四)全程參與研習且完成相關活動之教師得核予 6小時研習時數。
九、本案聯絡人:麻豆區培文國小湯焜楠主任,TEL:06-5722169#810。
十、注意事項
(一)本次研習備有午餐及茶水供應,為響應環保請大家自備環保杯筷。
(二)本研習為產出實作型研習,建議研習者備妥主題來現場。
十一、預期效益
(一)透過資訊素養提升之歷程,教師融合、歸整、反思、再修正,進而提升教師行動研究能力與教學方法。
(二)透過專業的學習歷程,經由教師實作、嘗試探索進行回饋、討論與修正。
(三)培育專業報告之種子教師,蘊育教學創新能力,散播結果,將其廣植校園,帶動風氣,
深化教學元素與層次,提升教師專業。
十二、經費:由臺南市 103年精進教學工作計畫經費支付。
十三、本活動承辦工作人員、講師暨與會人員,請學校惠予公(差)假登記。
十四、獎勵:辦理本案有功人員,請依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」 辦理敘獎。