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| 1.當年度主推議題 |
| 1-0-1主推議題成效說明表 |
| 2.領導力與歸屬感-健康學校政策 |
| 2-1-1校長帶領學校辦理健促相關增能活動成果表 |
| 2-2-1健康促進學校計畫 |
| 2-2-2校務會議紀錄 |
| 2-3-1學校行事曆 |
| 2-3-2家庭聯絡簿 |
| 2-3-3執行紀錄 |
| 3.素養導向健康教學 |
| 3-1-1健康與體育學習領域總體課程計畫 |
| 3-1-2國小低年級教師個人教學檔案或教案 |
| 3-1-3國小中年級教師個人教學檔案或教案 |
| 3-1-4國小高年級教師個人教學檔案或教案 |
| 3-1-5健康教學活動成果表 |
| 3-2-1體適能與健康護照 |
| 4.支持性環境-學校物質環境與網頁建置 |
| 4-1-1佐證資料-水塔飲用水綠化照度檢查 |
| 4-2-1佐證資料-食農生態海洋教育 |
| 4-3-1學校網站內容 |
| 5.支持性環境-學校社會環境 |
| 5-1-1自主管理及獎勵辦法 |
| 5-1-2實施過程與獎勵實證 |
| 5-2-1學校建構包容與健康氛圍 |
| 5-3-1國小低年級健康生活守則 |
| 5-3-2國小中年級健康生活守則 |
| 5-3-3國小高年級健康生活守則 |
| 6.社區連結與合作健康服務 |
| 6-1-1特殊疾病學生名冊 |
| 6-1-2定期追蹤關懷記錄 |
| 6-2-1結合衛生局所進行衛教宣導與健康服務 |
| 6-3-1行事曆校網聯絡簿網路社群 |
| 7.社區連結與合作-學校社區關係 |
| 7-1-1活動計畫 |
| 7-1-2成果紀錄 |
| 7-2-1活動計畫 |
| 7-2-2成果紀錄 |
| 7-3-1活動計畫和成果紀錄 |
| 8.特色 |
| 8-0-1學校推動健康促進計畫特色 |
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